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DigitalPakt Schule – Stand der Dinge
Einheit • Friedrich • von Stefan Aufenanger
DigitalPakt Schule – Stand der Dinge
Fachlicher Artikel zur Bildungspolitik, der die Entstehung und Konstruktion des DigitalPakts Schule erläutert und die Herausforderungen bei der Digitalisierung von Schulen in Deutschland analysiert.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Informatische Bildung
Gesamtes Werk - 15 Einheiten
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Informatik, Fächerübergreifend, Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
2 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Problemlösestrategien
Digitale Werkzeuge nutzen
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kommunikationsfähigkeit
Teamfähigkeit
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