Einheit • Friedrich • von Kathrin Termin

Digitaler Impuls: TaskCards als digitalen Lernraum nutzen

Methodische Hinweise zur Nutzung der Onlineplattform TaskCards im Religionsunterricht. Der Text erläutert die Funktionen und Einsatzmöglichkeiten von TaskCards als digitale Pinnwand in verschiedenen Unterrichtsphasen und Formaten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Begegnung mit dem Islam

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Religion-Ethik

1.-6. Klasse

2 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale und Werte des Islam kennenlernen
Schüler können Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Islam und Christentum erkennen
Schüler können sich mit islamischen Traditionen und Festen auseinandersetzen
Schüler können interreligiöse Dialoge führen und Toleranz entwickeln

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Perspektivübernahme
Empathie entwickeln
Selbstreflexion
Interpretation
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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