Einheit • Friedrich • von David Thale

Digitale Sportlehrer:innen

Informationstext zur Integration digitaler Sportlehrer:innen (Influencer:innen und YouTuber:innen) im Sportunterricht. Der Text behandelt Definitionen, kritische Einordnung, praktische Einsatzmöglichkeiten und ein Fazit zur Nutzung digitaler Inhalte als Inspirationsquelle für modernen Sportunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Trendsport im Team

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Sport

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Trendsportarten spielen und deren Regeln anwenden
Schüler entwickeln Teamfähigkeit und Fair-Play-Verhalten durch kooperative Sportspiele
Schüler können technische und taktische Elemente von Trendsportarten umsetzen
Schüler reflektieren Spielregeln kritisch und entwickeln eigene Spielvarianten

Geförderte Kompetenzen

Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Kritisches Denken

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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