Digitale Medien und forschend-entdeckendes Lernen über den Holocaust
Fachlicher Artikel über die Integration digitaler Medien und forschend-entdeckendes Lernen im Geschichtsunterricht am Beispiel des Holocaust. Der Text diskutiert die Chancen von digitalisierten Archivbeständen und Datenbanken für den modernen Geschichtsunterricht.