Fachlicher Artikel über digitale Bewegungsspiele im Sportunterricht mit Fokus auf deren Einfluss auf Bewegungsaktivität, Wahrnehmungsleistung und Wissenserwerb von Kindern und Jugendlichen. Der Text behandelt Nutzungsstatistiken digitaler Spiele, widerlegt Defizit-Befürchtungen und erörtert das Kompetenzförderungspotenzial sowie die körperliche Beanspruchung durch digitale Bewegungsspiele.
Sport, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Spiele und Spielformen, Spielen, Darstellen und Gestalten, Körperwahrnehmung und Bewegungsfähigkeit, Bewegen an und mit Geräten/ Turnen, Kämpfen, Laufspiele, Rückschlagspiele, Spielformen, Zusammenspiel in Gruppen, Grundlagen, Alternative Spielformen, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Bewegungslernen, Wahrnehmungsleistung, Simulation, digitale Bewegungsspiele, Regelverständnis
