Einheit • Friedrich • von Ulrike Krein

Digital: per se besser?

Fachlicher Hinweistext zur Rolle von Schulleitungen im Kontext der Digitalisierung. Der Artikel hinterfragt kritisch das Narrativ einer „digitalen Schulleitung" und diskutiert, ob Digitalisierung automatisch zu besserer Schulleitung führt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Leadership

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Informatik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Klassenführung
Professionelle Zusammenarbeit
Diagnostik und Bewertung
Beratung und Kommunikation
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten

1 / 2

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