Einheit • Friedrich • von Traugott Böttinger, Lea Schulz

Digital-inklusiver Unterricht mit dem UDL diklusiv

Einführungstext zum Konzept der Diklusion und des Universal Design for Learning (UDL) diklusiv. Der Artikel erläutert die Verbindung von digitalen Medien und Inklusion zur Vermeidung von Exklusionsrisiken im Unterricht und stellt einen methodisch-didaktischen Rahmen für heterogenitätssensible Unterrichtsgestaltung vor.

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