Einheit • Friedrich • von Ursula Strippel-Lorfeo

Differenziert üben mit Rechenscheiben

Methodische Hinweise zur Einführung des Übungsformats „Rechenscheiben" für differenziertes Üben von Addition und Subtraktion. Die Seite erklärt das Grundprinzip der Rechenscheiben, deren vielseitige Einsatzmöglichkeiten und die schrittweise Einführung im Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Subtraktion

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Zahlen und Operationen, Grundrechenarten, Rechenoperationen, Grundlagen, Produktive Übungsformate, Rechenstrategien, Rechenwege, Zahlzerlegungen, Ziele und Kompetenzen, Fachwissenschaftliche Hinweise, Fachdidaktische Hinweise, Zur Subtraktion, Zur Addition, Problemlösestrategien, Differenzierung, Rechenscheiben erstellen, Zehnerübergang, Argumentieren, Diskutieren

1.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Subtraktionsvorgänge in verschiedenen Kontexten (Wegnehmen, Ergänzen, Vergleichen) verstehen und darstellen
Schüler entwickeln tragfähige Operationsvorstellungen zur Subtraktion
Schüler können Subtraktionsaufgaben mit verschiedenen Strategien lösen
Schüler erkennen Zusammenhänge zwischen Addition und Subtraktion