Einheit • Friedrich • von Frank Bolz

Die Weihnachtsgeschichten nach Lukas und Matthäus im Vergleich

Unterrichtsverlaufsplan für eine Lernsituation zur Weihnachtsgeschichte, die Schülerinnen und Schüler dazu anleitet, die unterschiedlichen Versionen nach Lukas und Matthäus zu erforschen und zu vergleichen. Die Einheit umfasst 2–4 Stunden und zielt darauf ab, die literarischen Konzepte beider Evangelisten herauszuarbeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Weihnachten – und wann kommt Frieden?

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Feste und Feiern, Religiöse Feste, Advent und Weihnachten, Weihnachten und Geburtsgeschichten, Weihnachtsgeschichte, Matthäus, Lukas, Unterschiede, Jesusbilder, Hintergründe, Bibel

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Friedensbotschaft der Weihnachtsgeschichte verstehen und in ihrer Lebenswelt anwenden
Schüler können die biblischen Weihnachtsgeschichten nach Lukas und Matthäus vergleichen und ihre unterschiedlichen theologischen Perspektiven erklären
Schüler können Weihnachten als Fest der Friedensbotschaft deuten und eigene Vorstellungen von Frieden entwickeln
Schüler können die Bedeutung von Friedenssymbolen und -orten wie der Dresdner Frauenkirche oder Bethlehem reflektieren