Einheit • Raabe • von Helmut Dewitt

Die Sprache im Roman

Arbeitsblatt mit Vergleichsaufgaben zur Sprache in Benjamin von Stuckrad-Barres Roman "Soloalbum" im Vergleich zu Fontanes "Irrungen, Wirrungen". Schüler sollen Wortwahl, Satzbau und stilistische Besonderheiten analysieren und deren Wirkung beschreiben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Benjamin von Stuckrad-Barre: "Soloalbum"

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch

9.-10. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Erzählsituation und das Erzählverhalten des Romans analysieren und deren Wirkung auf den Leser erklären
Schüler erkennen die Besonderheiten eines modernen Romans in inhaltlich-thematischer und sprachlicher Hinsicht und bewerten diese
Schüler beschreiben, erklären und bewerten das Selbstbild des Ich-Erzählers, seine Wertvorstellungen und seine Entwicklung im Romanverlauf
Schüler setzen sich mit Rezensionen auseinander und verfassen selbst begründete Rezensionen zum Roman

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Kritisches Denken
Kommunikation (fachspezifisch)

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

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Inspiration & Hilfe