Einheit • Raabe • von Dr. Günter Laser

Die Siegesfeier als Triumphzug

Methodenkarte zur Erklärung kooperativen Lernens und Arbeitens mit Fokus auf die Placemat-Methode. Die Seite beschreibt Grundprinzipien der Gruppenarbeit, Rollenverteilung und die praktische Umsetzung der Placemat-Technik zur Erarbeitung gemeinsamer Gruppenergebnisse.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Veni, vidi, vici – Der römische Triumph in kooperativen Lernformen (Oberstufe)

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Latein

11.-12. Klasse

Gymnasium

9 Seiten

Lernziele

Schüler können die Voraussetzungen und den Ablauf eines römischen Triumphzuges erklären
Schüler analysieren lateinische Texte zu Triumphzügen und interpretieren deren politische Bedeutung
Schüler untersuchen die Ikonografie von Triumphbögen und Münzen als Instrumente der Herrschaftslegitimation
Schüler bewerten die Funktion des Triumphrituals für die Integration von Volk und Führungsschicht