Einheit • Friedrich • von Heike de Boer

Die Schule demokratisch gestalten - Partizipation im Unterricht und in der Schule

Einführungstext zur demokratischen Gestaltung von Schulen mit Fokus auf Partizipation im Unterricht und Schulalltag. Der Beitrag stellt Prinzipien, Aspekte und praktische Ansätze für die Umsetzung von Partizipation in Grundschulen (Klassenstufe 1-4) vor.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Demokratie verstehen und gestalten

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Sachunterricht, Sozialwissenschaftliche Perspektive, Politik, Soziales, Grundlagen, Grundlagen der politischen Ordnung, Gruppe und Gesellschaft, Fachdidaktische Grundlagen, Demokratie und andere Staatsformen, Regeln, Rechte und Pflichten, Demokratische Schule, Gesprächsregeln, Klassenrat, Kollegiale Hospitation, Schülerversammlung

1.-4. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können demokratische Grundprinzipien verstehen und anwenden
Schüler können verschiedene Wahlverfahren kennenlernen und erproben
Schüler können Unterschiede zwischen Regeln und Gesetzen erkennen
Schüler können an demokratischen Entscheidungsprozessen in der Schule partizipieren
Schüler können Zukunftswerkstätten als Methode zur Problemlösung nutzen