Einheit • Persen • von Nicole Weber

Die Schraube

Arbeitsblatt mit einem Interview zwischen Wilma Waschbär und Sophie Schraube über die Funktionsweise von Schrauben als einfache Maschinen. Schüler sollen das Interview lesen und anschließend eine Schraube mit den Begriffen Spitze, Gewinde und Kopf beschriften.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Einfache Maschinen und Mechanik

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Sachkunde

3.-4. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können einfache Maschinen identifizieren und ihre Funktionsweise erklären
Schüler führen Experimente durch und beobachten die Wirkung von Kraft und Reibung
Schüler verstehen, wie einfache Maschinen die Arbeit erleichtern und Kraft einsparen
Schüler können Kraft und ihre verschiedenen Formen im Alltag erkennen und anwenden

Geförderte Kompetenzen

Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Versuche

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe