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Die Schöpfung entdecken und bewahren - Teil 3
Einheit • Persen • von Klara Kirschbaum
Die Schöpfung entdecken und bewahren - Teil 3
Arbeitsblatt mit einem Interview zwischen Samira Schaf und der Erde als Personifikation, das die Themen Klimawandel, Treibhauseffekt und deren Folgen für die Umwelt behandelt. Die Schüler sollen das Interview lesen und verstehen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Die Schöpfung entdecken und bewahren
Gesamtes Werk - 4 Einheiten
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Religion-Ethik
2.-4. Klasse
Grundschule
14 Seiten
Lern
ziele
Schüler können die biblische Schöpfungsgeschichte in ihren sieben Tagen verstehen und nacherzählen
Schüler nehmen die Schöpfung mit allen Sinnen wahr und entwickeln Staunen und Dankbarkeit
Schüler erkennen ihre Verantwortung für die Bewahrung der Schöpfung und können konkrete Maßnahmen zum Klimaschutz benennen
Schüler lernen Schöpfungsgeschichten aus anderen Kulturen und wissenschaftliche Erklärungen kennen
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Zusammenhänge herstellen
Naturphänomene erklären
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Bewertung und Reflexion
Teamfähigkeit
Kommunikationsfähigkeit
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Rollenspiel
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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