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Die schnelle Stunde Ethik Kl.3-4 – Teil 5
Einheit • Auer • von Edelgard Moers
Die schnelle Stunde Ethik Kl.3-4 – Teil 5
Unterrichtsverlaufsplan für eine Pro-und-Contra-Diskussion in der 4. Klasse (45 Minuten). Die Schüler erproben Diskussionskultur, vertreten überzeugend eine Position und reflektieren ihren Lernprozess.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Die schnelle Stunde Ethik Kl.3-4
Gesamtes Werk - 8 Einheiten
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Religion-Ethik, Primarstufe, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Miteinander leben, Philosophische Fragen und Themen, Methoden, Handeln in Verantwortung, Diskussion und Argumentation, Respekt, Gefühle, Verhalten, respektlos
3.-4. Klasse
Grundschule
10 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Kommunikationsfähigkeit
Empathie entwickeln
Selbstreflexion
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Perspektivübernahme
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Unterrichts
methoden
Diskussion
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Rollenspiel
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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