
Didaktik-Methodik, Biologie, Klassenmanagement und -organisation, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Psychologie, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Diagnostik, Lerngruppe, Lern- und Arbeitstechniken, Lernpsychologie, Der Mensch, Lernstrategien, Soziale und personale Kompetenz, Diagnostik der Schulleistung, Lernwege, Motivations- und Konzentrationstechniken, Gedächtnis und Gedächtnisentwicklung, Bau und Funktion des Nervensystems, Regulationstechniken, Basisstrategien, Lebenslanges Lernen, Lernrelevante Emotionen, Gehirn, Arbeitsregulation, Zeitregulation, Gestaltung des Arbeitsplatzes, Zeitmanagement, Emotionen beim Lernen, Schreibtischordnung, Strukturen beim Lernen, Körperhaltung am Schreibtisch, Arbeitsplan erstellen