Einheit • Persen • von Ute Baader

Die Produktion

Methodische Hinweise zur Produktion von Hörspielen im Unterricht mit Fokus auf Aufnahmeorganisation, Rollenverteilung (Technik, Regie) und Datenverwaltung. Die Seite behandelt praktische Aspekte wie gleichzeitige oder sequenzielle Aufnahmen, Schnittarbeit und die Kennzeichnung von Tonträgern und Audiodateien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Eigene Hörspiele schreiben und produzieren

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch

5.-10. Klasse

Haupt- und Realschule

11 Seiten

Lernziele

Schüler können eigene Hörspiele von der Ideenfindung bis zur fertigen Produktion entwickeln und umsetzen
Schüler trainieren ihre Sprechkompetenz durch Rollenspiele und Sprechübungen
Schüler entwickeln Teamfähigkeit durch kooperative Arbeit an Hörspielproduktionen
Schüler erwerben praktische Medienkompetenz im Umgang mit Aufnahme- und Schnitttechnik
Schüler lernen, Geschichten dramaturgisch aufzubauen und für das Hörmedium zu adaptieren