Einheit • Raabe • von Conny Grümme

Die Präpositionen "por" und "para" im Kontext Fußball

Arbeitsblatt mit einem Memory-Spiel zum Thema „Por o para" im Kontext von Fußball. Schüler sollen Kartenpaare zuordnen, die deutsche Erklärungen, spanische Beispielsätze und deren Übersetzungen verbinden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Por o para en el contexto del fútbol. Die Präpositionen "por" und "para" zum Thema "Fußball" anwenden (ab 2. Lernjahr, Klasse 9/10)

Gesamtes Werk - 1 Einheiten

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Spanisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Sprachmittlung, Mündliche Produktion und Rezeption, Grammatik, Schriftliches Übersetzen, Produktion mündlicher Texte, Wortarten, Schriftliche Wiedergabe von Informationen, An Gesprächen teilnehmen, Präposition, Memory, Unterschiedlicher Gebrauch, Übersetzung, Ausfüllen von Lücken, Gruppenarbeit, Partnerarbeit, Tandem, Test, Fußball

9.-10. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

14 Seiten

Lernziele

Schüler können die Präpositionen por und para korrekt unterscheiden und anwenden
Schüler erkennen die verschiedenen Verwendungsabsichten von por und para
Schüler verwenden por und para in authentischen Kommunikationssituationen zum Thema Fußball
Schüler übersetzen Sätze mit por und para zwischen Deutsch und Spanisch

Geförderte Kompetenzen

Grammatikkenntnisse
Schriftliches Ausdrücken
Zusammenhänge herstellen
Kommunikation (fachspezifisch)
Strukturierung
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Reproduktion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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