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Die Perspektive der Kinder – Zeichnungen als Methode, um kindliche Wissensbestände und Konzepte zu erheben
Einheit • Klinkhardt • von Hartmut Giest, Andreas Hartinger, Sandra Tänzer (Hg)
Die Perspektive der Kinder – Zeichnungen als Methode, um kindliche Wissensbestände und Konzepte zu erheben
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Vielperspektivität im Sachunterricht
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Sachunterricht, Zeitliche Perspektive, Geschichte des Heimatraums, ratgeber
1.-6. Klasse
Grundschule
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