Einheit • Friedrich • von Daniela Fichte, Barbara Kantel
Die Kunst des Zuschauens
Fachlicher Artikel über ein Vermittlungsformat namens „Schauspiel late" an der Leibniz Universität Hannover und dem Schauspiel Hannover. Der Text erläutert die Konzeption, Ziele und Umsetzung des Formats zur Förderung der Zuschauerkompetenz und zum Abbau hierarchischer Machtgefälle zwischen Theaterprofis und Publikum.
Didaktik-Methodik, Theater, Instanzen der Erziehung, Diagnostik, Schule, Diagnostik der Schulleistung, Reformen und pädagogische Konzepte, Unterrichtsqualität, Theaterpädagogik, Schüler-Feedback, Feedback des Publikums einbauen, verschiedene Feedback-Methoden für das Publikum, Schauspiel-late, Wie kann man das Feedback des Publikums und deren Erwartungen und Eindrücke erfassen
