Einheit • Friedrich • von Felix Pawlak, Chantal Kistela, Alexander Fritz, Dominik Diekemper, Stefan Schwarzer

Die Kreislaufflasche – Pro und Kontra

Einführungsartikel zur Kreislaufwirtschaft und zum Kunststoffrecycling mit Fokus auf die kritische Bewertung von Einweg-PET-Flaschen als nachhaltige Alternative. Der Text präsentiert Werbeversprechen und stellt diese in Frage, um einen Ausgangspunkt für den Chemieunterricht zu schaffen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bildung für nachhaltige Entwicklung

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Chemie

11.-13. Klasse

Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Prozesse der nachhaltigen Entwicklung analysieren und bewerten
Schüler können chemische Konzepte in Nachhaltigkeitskontexten anwenden
Schüler entwickeln Bewertungskompetenz für komplexe Nachhaltigkeitsfragen
Schüler können Handlungsoptionen für nachhaltige Entwicklung identifizieren und reflektieren