Informationstext über die verschiedenen Arten von Schulkonferenzen (Gesamtkonferenz, Teilkonferenz, Fachkonferenz, Klassenkonferenz) und deren Aufgaben sowie Ablauf und Beschlussfassung. Richtet sich an Schulleiter und Lehrkräfte zur Vorbereitung und Leitung von Konferenzen.
Didaktik-Methodik, Instanzen der Erziehung, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Schule, Entwicklung der Schule, Organisation der Schule, Aufgaben eines Konrektors, Schulleitung, Schulleitungsteams, Funktionsstelle an der Schule, Hinweise für Schulleitungen, Konferenzen planen, Ablauf einer Konferenz, Lehrerkonferenzen, Vorbereitung und Durchführung einer Konferenz, Einladung zu einer Konferenz
