Einheit • Friedrich • von Christine Günther, Franz Boczianowski, Victoria Zeiske

Die Ideenwerkstatt für Erfindungen

Methodische Hinweise zur Durchführung einer Unterrichtseinheit zum Erfinden im Sachunterricht mit Fokus auf die erste Phase „Das Träumen". Die Seite beschreibt, wie Kinder ohne Einschränkungen erste Ideen für Erfindungen entwickeln und visualisieren können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Erfindungen

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Sachkunde

2.-4. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Erfindungen als kreative Lösungen für Probleme der Gegenwart identifizieren und entwickeln
Schüler verstehen den Prozess des Erfindens als iterativen Weg mit Ausprobieren, Scheitern und Verbesserung
Schüler können ethische und juristische Fragen zum Schutz von Erfindungen reflektieren
Schüler lernen historische und zeitgenössische Erfinderinnen und Erfinder kennen und verstehen ihre Arbeitsweisen
Schüler entwickeln ein erstes Verständnis für Algorithmen und algorithmisches Denken