Einheit • Raabe • von Philipp Janssen

Die Hermeneutik in der Diskussion

Diskussionsseite zur Hermeneutik nach Gadamer mit zwei Diskussionsaufträgen: einer zur künstlerischen Darstellung der Horizontverschmelzung und einer zum Vergleich zwischen naturwissenschaftlicher Objektivität und hermeneutischem Erkenntnisgewinn.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gadamer: Wahrheit und Methode

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Philosophie

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Unterscheidung zwischen Erklären und Verstehen als zwei verschiedene Erkenntnismethoden nachvollziehen
Schüler analysieren Gadamers Konzept des hermeneutischen Zirkels und wenden es auf Texte an
Schüler erklären die Bedeutung von Vorurteil und Tradition für den Verstehensprozess
Schüler verstehen das Konzept der Horizontverschmelzung als Grundlage für Verständigung
Schüler beurteilen die Tragfähigkeit der universalen Hermeneutik kritisch im Vergleich zum kritischen Rationalismus

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Kritisches Denken
Quellenarbeit
Zusammenhänge herstellen
Reflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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