Arbeitsblatt zur Goldenen Regel mit Aufgaben zum Vergleich verschiedener kultureller und religiöser Formulierungen des Prinzips von Respekt und Achtsamkeit. Schüler sollen Unterschiede und Gemeinsamkeiten analysieren, ihre Präferenz begründen und verwandte Sprichwörter finden.
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Wir in der Welt, Individuum und Gemeinschaft, Sprache und Kommunikation, Freundschaft, Streit und Versöhnung, Glauben, Respekt, Schmerzen, Nachteil, Vorteil, Pflichten, Leid
7.-8. Klasse
Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere
1 Seiten
Lernziele
Schüler können Konfliktsituationen erkennen und unterschiedliche Konfliktarten sowie Konfliktursachen benennen
Schüler können die fünf Phasen des Streitschlichtermodells erläutern und auf Fallbeispiele anwenden
Schüler können Ich-Botschaften formulieren und deren Vorteile gegenüber Du-Botschaften erklären
Schüler können Konflikte gewaltfrei und konstruktiv lösen
Schüler können die goldene Regel als übergreifendes Prinzip für respektvolles Miteinander verstehen
