Einheit • Friedrich • von Beate Blaseio, Peter Heering

Die Geschichte des Elektromotors - Ein Beispiel für europäische Forschungszusammenarbeit

Methodische Hinweise und Unterrichtsideen zur Geschichte des Elektromotors im Sachunterricht mit Fokus auf europäische Forschungszusammenarbeit. Die Seite erläutert multiperspektivische Lernansätze und konkrete Unterrichtsschritte zur Erarbeitung von Erfinderbiografien mit Schülern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Strom

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Sachunterricht, Technische Perspektive, Energie, Technische Objekte und Modelle, Energienutzung, Energieumwandlung, Technische Erfindungen, Erfindungen und ihre Erfinder, Planung und Bau eigener Erfindungen, Orsted, Ampere, Faraday, Jacobi, Elektromotor, Elekotromagnetismus, Rotationsapparat

3.-6. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können die notwendigen Bestandteile eines geschlossenen elektrischen Stromkreises erkunden und benennen
Schüler führen Versuche zum einfachen elektrischen Stromkreis durch und dokumentieren ihre Beobachtungen
Schüler können die Geschichte der Batterie und des Elektromotors nachvollziehen
Schüler verstehen, wie elektrische Energie durch Energieumwandlung gewonnen wird
Schüler können ihr Wissen über Elektrizität in praktischen Projekten anwenden