Einheit • Raabe • von Tanja Ellinghaus

Die Geschichte des Brückenbaus

Arbeitsblatt zum Thema Brücken mit Lesetext und drei Aufgaben zur Textverständnis, persönlicher Erfahrung und Wortschatzsammlung. Die Schüler sollen den Text lesen, über ihre eigenen Brückenerfahrungen berichten und ein Cluster zum Thema erstellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Brücken

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Sachkunde

4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können erklären, warum Menschen Brücken bauen und welche Bedeutung sie haben
Schüler können verschiedene Brückentypen (Balkenbrücke, Bogenbrücke, Hängebrücke, Schrägseilbrücke) unterscheiden und beschreiben
Schüler können die Bauteile von Brücken benennen und deren Funktionen erklären
Schüler können Brückenmodelle konstruieren und die Stabilität ihrer Konstruktionen testen
Schüler können erklären, welche Kräfte auf Brücken wirken und wie diese Stabilität beeinflussen