Einheit • Raabe • von Christine Krokauer

Die Generation Y erobert den Arbeitsmarkt

Informationstext über die Generation Y und ihre veränderten Anforderungen an die Arbeitswelt. Der Artikel illustriert anhand eines Fallbeispiels (Ingo Kucz), wie junge Berufstätige Flexibilität, Work-Life-Balance und persönliche Erfüllung über traditionelle Karriereziele stellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Weicheier oder Experten der Work-Life-Balance? – Die Generation Y

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Politik, Sekundarstufe I, Gemeinschaft, Jugendgruppen, Jugendkulturen, Sozialisation und Identitätsfindung, Vorstellungen von der eigenen Zukunft, Pippi Langstrumpf, Generation Y, Why, Zukunftsvorstellung, Vorwürfe, Vorurteile, Azubis, Schlagworte, Arbeitsleben, Arbeitswelt, Job, Wirtschaft, Ansprüche, Soziale Umgebung, Schule, Ausbildung, Engagement, Musik, Sport, Work-Life-Balance

10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Merkmale und Besonderheiten von Babyboomern, Generation X und Generation Y benennen und vergleichen
Schüler erkennen sich selbst als Teil der ersten Generation, die mit Mobilfunk und Internet aufgewachsen ist
Schüler analysieren, welche Fragestellungen sich aus der technischen Entwicklung für ihre berufliche Zukunft ergeben
Schüler reflektieren ihre eigenen Einstellungen, Werte und Zukunftsvorstellungen
Schüler erkennen, wie es zu Konflikten zwischen verschiedenen Generationen kommt

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Quellenarbeit
Daten analysieren
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Perspektivübernahme
Zusammenhänge herstellen

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit

Didaktik

Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe