Einheit • Friedrich • von Dominik Herzner

Die Gegenwart für die Zukunft festhalten

Didaktischer Hinweis zur Methode der Zeitkapseln als Instrument der politisch-historischen Bildung. Die Seite erläutert die didaktische Begründung, Zielsetzung und den zweiphasigen Projektablauf (theoretische Annäherung und praktische Vorbereitung & Durchführung) für die Umsetzung von Zeitkapseln im Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Politik & Gesellschaft Nr. 5/2025

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Wirtschaft, Politik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Merkmale seriösen Journalismus' erklären und von Desinformation unterscheiden
Schüler analysieren die Rolle des öffentlich-rechtlichen Rundfunks für die demokratische Meinungsbildung
Schüler können die Komplexität von Parteiverbotsverfahren in einer Demokratie nachvollziehen und bewerten
Schüler reflektieren gegenwärtige politische und gesellschaftliche Entwicklungen und dokumentieren diese für zukünftige Generationen

Geförderte Kompetenzen

Medienkritik
Informationen recherchieren und bewerten
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Bewertung und Reflexion
Quellenarbeit
Präsentationstechniken
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe