Einheit • Kohl Verlag • von Ulrike Stolz, Tim Schrödel

Die Fantasie- und Erlebniserzählung – Teil 3

Didaktische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Der Weg zur Fantasieerzählung" mit Erklärungen zur Bedeutung von Fantasie, Kreativität und Regelbeachtung beim Schreiben von Fantasiegeschichten. Die Seite bietet Lehrkräften Orientierung für die Vermittlung von Schreibtechniken und Problemfeldern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Fantasie- und Erlebniserzählung

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Deutsch

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

20 Seiten

Lernziele

Schüler können Fantasie- und Erlebniserzählungen nach Regeln strukturieren und verfassen
Schüler analysieren Erzähltexte hinsichtlich Aufbau, Erzählperspektive und erzählerischer Mittel
Schüler entwickeln spannende Handlungsverläufe mit Höhepunkt und Spannungsbogen
Schüler nutzen abwechslungsreiche Satzanfänge, Adjektive und Verben zur Gestaltung von Erzählungen