Einheit • Friedrich • von Stephanie Schönenberg

Die Entwicklung der Interpunktionskompetenz

Fachliche Hinweise zur Entwicklung der Zeichensetzungskompetenz bei Schülern, die die typische Erwerbsfolge vom graphischen Arrangement über prosodische bis zur syntaktischen Gliederung beschreibt. Der Text bietet Lehrkräften Orientierung zur Beurteilung des Lernstands und zum Verständnis innerer Regelbildungsprozesse beim Erwerb von Satzzeichen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zeichensetzung: Punkt und Komma

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Interpunktion, Grundlagen, Ziele und Kompetenzen, Interpunktion, Erwerb, Leseerfahrung, Regelbildungsprozess

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die Funktion von Punkt und Komma als Lesehilfe erkennen und anwenden
Schüler setzen Satzzeichen bewusst und normgerecht in eigenen Texten
Schüler analysieren die Wirkung von Interpunktionszeichen in literarischen Texten
Schüler wenden Strategien zur korrekten Kommasetzung an

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Grammatikkenntnisse
Textanalyse
Interpretation
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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