Einheit • scolix • von Laura Helbich, Silvija Markic

Die Brennbarkeit von Eisen

Seite mit einem Comic-Dialog zur Einführung in das Thema Brennbarkeit von Materialien. Der Dialog zwischen zwei Schülern (Tarek und einem Partner) führt die Frage ein, ob auch Metalle wie Eisen unter bestimmten Bedingungen brennen können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

DaZ-Forscherheft: Feuer

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Sachunterricht, Naturwissenschaftliche Perspektive, Unbelebte Natur, Stoffe, Feuer, Metall, Ast, Baum, Holz, Brennen, Wasser, Flamme, Gefahr, Regel

3.-4. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedingungen für das Brennen von Feuer (Verbrennungsdreieck) experimentell erforschen und erklären
Schüler führen naturwissenschaftliche Experimente durch und dokumentieren ihre Beobachtungen systematisch
Schüler können Sicherheitsregeln im Umgang mit Feuer anwenden und das Verhalten im Brandfall beschreiben
Schüler erweitern ihre Fachsprache zum Thema Feuer durch sprachsensible Arbeitsblätter und Hilfekarten

Geförderte Kompetenzen

Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Schriftliches Ausdrücken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kommunikation (fachspezifisch)

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Versuche

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe