Arbeitsblatt mit Quellenmaterial zur Bewertung des römischen Diktators Sulla. Enthält eine lateinische Ehreninschrift und einen Cicero-Brief mit Aufgaben zur Übersetzung, Diskussion und Analyse unterschiedlicher historischer Perspektiven.
Latein, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Themenbereiche, Sprache, Antike Kultur, Anwenden der lateinischen Sprache, Politisches Leben, Übersetzung lateinischer Texte ins Deutsche, Verfassungsmodelle und ihre Misch- und Degenerationsformen, Staat und Staatsideen, Hinweise für Lehrer, Wiederherstellung des Staates
8.-11. Klasse
Gymnasium, Sekundarstufe 1 und weitere
5 Seiten
Lernziele
Schüler können zentrale Krisenphänomene der Späten Römischen Republik analysieren und verschiedene antike Erklärungsansätze vergleichen
Schüler übersetzen und interpretieren lateinische Texte des Iulius Exuperantius unter Anwendung verschiedener Erschließungsmethoden
Schüler analysieren die Bewertung historischer Akteure (Marius, Sulla, Pompeius) durch antike Historiographen
Schüler erkennen zeitgenössische Bezüge in spätantiken Texten und verstehen historiographische Deutungsmuster