Einheit • scolix • von Laura Helbich, Silvija Markic

Die Bedingungen für ein brennendes Feuer

Seite mit einem Comic zur Einführung in das Thema Sauerstoff und Verbrennung. Der Comic zeigt ein Gespräch zwischen Höhlenbewohnern über Atemprobleme in stickiger Luft und leitet zur Frage über, was mit Flammen ohne Sauerstoff passiert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

DaZ-Forscherheft: Feuer

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Sachunterricht, Naturwissenschaftliche Perspektive, Unbelebte Natur, Stoffe, Feuer, Versuch, Streichholz, Papier, Kohlendioxid, Kerze, Flamme

3.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedingungen für das Brennen von Feuer (Verbrennungsdreieck) experimentell erforschen und erklären
Schüler führen naturwissenschaftliche Experimente durch und dokumentieren ihre Beobachtungen systematisch
Schüler können Sicherheitsregeln im Umgang mit Feuer anwenden und das Verhalten im Brandfall beschreiben
Schüler erweitern ihre Fachsprache zum Thema Feuer durch sprachsensible Arbeitsblätter und Hilfekarten