Einheit • Auer • von Dr. Wolfgang Rieß

Die Augen verschließen oder Widerstand leisten? – Dietrich Bonhoeffer bekämpft Hitler auch um den Preis des eigenen Lebens

Unterrichtsverlaufsplan zur Auseinandersetzung mit Dietrich Bonhoeffer und der Frage „Wer bin ich?" mit Phasen von Motivation über Erarbeitung bis zum Transfer. Der Unterricht verbindet die Analyse von Bonhoeffers Gedichten mit persönlicher Reflexion der Schüler über Identität und Überzeugungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Global Heroes, Heilige und Propheten

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Christentum, Kirchengeschichte, Kirche im Nationalsozialismus, Hitler, Nationalsozialismus, Nazis, Lied "Von guten Mächten treu und still umgeben", Gestapo, Evangelische Kirche und Hitler, Widerstand gegen den Nationalsozialismus, Vorbildhaftes Handeln, Vorbilder

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die Lebensgeschichten von Vorbildern mit ihren Stärken und Schwächen wahrnehmen und reflektieren
Schüler analysieren unterschiedliche Formen des Widerstands gegen Unrecht und bewerten deren Wirksamkeit
Schüler entwickeln ein Verständnis für Menschenrechte und persönliche Verantwortung
Schüler setzen sich mit ethischen Fragen auseinander und bilden eigene Urteile
Schüler erkennen die Bedeutung von Gewissen, Mut und Selbsterkenntnis für das eigene Leben