Einheit • Raabe • von Jörg Heimann

Die Antwort auf den Boxeraufstand – die europäische Gewaltlösung

Arbeitsblatt mit einer historischen Primärquelle (Hunnenrede Kaiser Wilhelms II. von 1900) zur Niederschlagung des Boxeraufstandes in China. Enthält die Quellentext mit Kontextinformationen und drei Analyseaufgaben unterschiedlicher Komplexität zur Quelleninterpretation und historischen Einordnung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Imperialismus: kulturelle Mission oder Platz an der Sonne? – Das Beispiel Kiautschou

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Geschichte

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können das Phänomen Imperialismus als multikausales Phänomen analysieren und erklären
Schüler untersuchen die Mechanismen imperialistischer Politik am Beispiel Kiautschous
Schüler bewerten historische Erklärungsansätze zum Imperialismus kritisch
Schüler analysieren Quellen zur deutschen Außenpolitik im Hochimperialismus