Einheit • Friedrich • von Wieland Richter

Dido und Aeneas - Original-Lektüre in der Lehrbuchphase des spät beginnenden Lateinunterrichts

Methodischer Artikel zur Verwendung von Übersetzungen als didaktische Ergänzung zum Lateinlehrbuch im spät beginnenden Lateinunterricht. Der Text erläutert, wie Originallektüre in Übersetzung komplexere Inhalte vermittelt und die Auseinandersetzung mit lateinischen Texten vertieft.

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Latein, Sekundarstufe I, Textarbeit, Sprache, Autoren und ihre Werke, Anwenden der lateinischen Sprache, Vergil, Übersetzung lateinischer Texte ins Deutsche, Aeneis, altsprachlicher Unterricht, spät beginnender Lateinunterricht, Lektüre, Dido und Aeneas, Didaktik, Methodik