Einheit • Persen • von Cornelia Meyer

Didaktik – das Experiment als zentrales Element

Didaktischer Hinweistext zur Bedeutung von Experimenten im Chemieunterricht mit Erläuterung von Merkmalen guter Experimente und den vier Phasen des Experimentierens (Planung, Organisation, Durchführung, Auswertung).

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Quereinstieg leicht gemacht: Chemie

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Chemie

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Kommunikation (fachspezifisch)
Experimente planen
Experimente durchführen
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit

Unterrichtsmethoden

Versuche

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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