Einheit • Auer • von Anja Kellermann, Daniela Bürgel

Dialogue

Methodische Hinweise zur Durchführung des dialogischen Teils einer mündlichen Französischprüfung mit praktischen Tipps zur Vorbereitung von Schülern auf spontane Gesprächssituationen und zur Organisation der Prüfungsdurchführung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Training mündliche Prüfung Französisch Lj. 3-4

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Produktion mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Zusammenhängendes Sprechen, An Gesprächen teilnehmen, Alltagsleben, Persönliche Identität, Familie und Freunde, Freizeit und Interessen, Prüfungsvorbereitung, Vorbereitung auf eine mündliche Prüfung, Aufgabenformate für eine mündliche Prüfung einüben, Dialoge üben, Dialogisches Sprechen, Sprechen üben, Sprechkompetenz, Sprechtraining, Sprechübungen, Sprechanlässe, Rollenspiele vorbereiten, Rollenspiele einüben, Redemittel zum dialogischen Sprechen

8.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

9 Seiten

Lernziele

Schüler können mündliche Prüfungen in verschiedenen Aufgabenformen (Monolog, Bildbeschreibung, Mediation, Dialog) bewältigen
Schüler können strukturiert und flüssig auf Französisch sprechen
Schüler können situationsgerecht mit Redemitteln und Strategien kommunizieren
Schüler können ihre Gedanken und Meinungen zu verschiedenen Themen ausdrücken