Einheit • Klinkhardt • von Lena Riederer, Franziska Müller
Diagnostik und Gestaltung binnendifferenzierender Lernarrangements als Kernkategorien von Planungsgesprächen interprofessionell kooperierender Lehrkräfte zu inklusivem Unterricht? – Ausgewählte Ergebnisse einer qualitativ-empirischen Studie
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern?
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