Einheit • Friedrich • von Marie-Francoise Vignaud

Développer l’écoute et la compréhension orale

Einführungsartikel zur Entwicklung von Hörverstehen und Hörkompetenz im Französischunterricht. Der Artikel diskutiert die Bedeutung von Hörverstehen als Lernziel, präsentiert theoretische Grundlagen und gibt einen Überblick über ein Dossier mit authentischen Radiomaterialien für das Hörverstehen-Training.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Situations authentiques d'écoute

Gesamtes Werk - 21 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Rezeption mündlicher Texte, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Hörverstehen, Hörverstehenskompetenz entwickeln und fördern, Authentische Hörverstehenssituationen, Selbsteinschätzung beim Hörverstehen, Ziele des Hörverstehens, Compréhension orale, Hören

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Lernziele

Schüler können authentische französische Hörtexte verstehen und global sowie detailliert erfassen
Schüler entwickeln Strategien zum aktiven Hörverstehen und zur Bewältigung von Verständnisschwierigkeiten
Schüler können französische Phonetik, Intonation und Rhythmus erkennen und reproduzieren
Schüler trainieren verschiedene Hörstile (globales, orientierendes, detailliertes Hören)