Einheit • Friedrich • von Anja Wildemann, Annette Kracht

Deutschunterricht FÜR alle und MIT allen

Einführungstext zur inklusiven Grundschulpädagogik, der die Notwendigkeit von Vielfalt, Individualisierung und Differenzierung im Deutschunterricht erläutert. Der Artikel stellt die Anforderungen dar, die sich aus der UN-Behindertenrechtskonvention und dem Paradigmenwechsel zu inklusivem Unterricht für Lehrkräfte ergeben.

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