Einheit • Raabe • von Christine Koch-Hallas

Desinteresse oder Denkzettel? – Nichtwähler oder Protestwähler

Arbeitsblatt zur Analyse von Nichtwählern mit zwei Schaubildern zur Wahlbeteiligung bei Bundestagswahlen nach Alter und zeitlichem Verlauf seit 1949. Enthält vier Aufgaben zur Beschreibung, Analyse und Diskussion der Daten sowie möglicher Gründe für Nichtwählertum.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mit harten Bandagen – wie wird Wahlkampf gemacht?

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Politik

10.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Grundsätze des deutschen Wahlsystems und die Wahlrechtsgrundsätze erklären
Schüler analysieren die Phänomene von Nicht- und Protestwählern und deren Ursachen
Schüler verstehen die Funktionen und Methoden moderner Wahlkampfführung
Schüler bewerten die Rolle von Medien und Internet bei Wahlkämpfen kritisch

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Quellenarbeit
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Informationen recherchieren und bewerten

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit

Didaktik

Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe