Einheit • Klinkhardt • von Moritz Börnert-Ringleb, Andrea Westphal, Nicole Zaruba, Franziska Gutmann, Miriam Vock
Der Zusammenhang von expliziten und impliziten Einstellungen zur Inklusion und Überzeugungen zum Lernen von Lehramtsstudierenden
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern?
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