Einheit • Raabe • von Edith Rösler

Der Weg ist steinig – aber er lohnt sich

Arbeitsblatt zur Berlin-Blockade 1948/49 mit sechs offenen Aufgaben zur Recherche und Analyse. Schüler sollen die Situation Berlins nach dem Krieg, vorausgehende Ereignisse, Maßnahmen der Westalliierten, Auswirkungen und die Rolle von Lucius D. Clay untersuchen sowie kritisch reflektieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Von „Trümmerdeutschland“ zur Europäischen Union – der Weg Deutschlands in die Westintegration

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe II, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Doppelte Staatsgründung 1949-1990, DDR, BRD, Weg, Steine, Volk, Insel, Versorgung, Demonstration, Militär, Rede, Abriegelung, Luftbrücke

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Veränderung der Machtverhältnisse vor und nach dem Zweiten Weltkrieg beschreiben
Schüler können die Ursachen für die Entfremdung zwischen den Siegermächten erörtern
Schüler können den Beitrag der Siegermächte zum Wiederaufbau eines demokratischen Deutschlands bewerten
Schüler können die Einflussnahme der Westalliierten in der BRD analysieren