Einheit • Raabe • von Marion von der Kammer

Der rote Faden – einen Text untersuchen

Arbeitsblatt zur Analyse von Leichter Sprache am Beispiel eines Ausschnitts aus dem Froschkönig. Schüler sollen Merkmale der Leichten Sprache identifizieren und in einer Gruppenarbeit die Sinnhaftigkeit dieser Sprachform diskutieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wie hängt das zusammen? - Der rote Faden im Text. Textkohärenz durch syntaktische Verweise und Funktionswörter schaffen

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprachreflexion, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Kohärenz, Textverständnis

7.-8. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können sprachliche Mittel identifizieren, mit denen Kohärenz in Texten erzielt wird
Schüler können Pronomen und Synonyme in eigenen Texten sinnvoll verwenden
Schüler können Konjunktionen und Adverbien gezielt einsetzen, um Zusammenhänge zwischen Sätzen herzustellen
Schüler können kohärente Texte verfassen und überarbeiten

Geförderte Kompetenzen

Schriftliches Ausdrücken
Grammatikkenntnisse
Textanalyse
Selbstständiges Arbeiten
Strukturierung
Kooperatives Lernen
Selbstreflexion
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen

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