Einheit • Raabe • von Nora Oeser

Der ökologische Fußabdruck

Arbeitsblatt zur Erarbeitung des Begriffs „Globalisierung" mit zwei unterschiedlichen Texten und kooperativen Aufgaben. Schüler sollen in Partnerarbeit die Texte analysieren, den Begriff erklären und eine gemeinsame Definition formulieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schöpfung und Verantwortung - wie minimiere ich meinen ökologischen Fußabdruck in Zeiten der Globalisierung?

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Die Botschaft der Bibel, Altes Testament, Schöpfungsgeschichten, Fußabdruck, Bibel, Globalisierung, ökologischer Fußabdruck, Verbrauch, Problem, Schöpfung, Entstehung

5.-10. Klasse

Gesamtschule, Hauptschule und weitere

12 Seiten

Lernziele

Schüler können den biblischen Schöpfungsbericht interpretieren und die Verantwortung des Menschen für die Schöpfung ableiten
Schüler verstehen den Zusammenhang zwischen Globalisierung, Konsum und Ressourcenverbrauch
Schüler können ihren persönlichen ökologischen Fußabdruck berechnen und analysieren
Schüler entwickeln Strategien zur Verringerung ihres ökologischen Fußabdrucks und reflektieren ihr Konsumverhalten
Schüler erkennen ihre eigene ökologische Verantwortung und können diese in Bezug zur globalen Ressourcenproblematik setzen