Einheit • Raabe • von Anja und Ludwig Graf

Der Mensch in der Hirnforschung

Arbeitsblatt zur Reflexion von Freiheit und Willensfreiheit mit Leitfragen und Definitionsaufgaben. Die Seite führt in die philosophische und neurowissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem Konzept der menschlichen Freiheit ein und regt zur kritischen Auseinandersetzung mit Determinismus und moralischer Verantwortung an.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Christliche Anthropologie innerhalb der Pluriformität anthropologischer Thesen

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe II, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Miteinander leben, Wir in der Welt, Philosophische Fragen und Themen, Der Mensch, Wissenschaft und Technik, Menschenbilder, Begriffsabgrenzung, Personalität, Wissenschaft, Freiheit, Menschsein, Anthropologie, Menschenbild, Mensch, Freheit, Neurowissenschaft, Neurologie, Freiheitsbegriff

11.-12. Klasse

Gymnasium, Sekundarstufe 2

5 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale des biblisch-christlichen Menschenbildes erläutern und mit modernen anthropologischen Ansätzen vergleichen
Schüler analysieren unterschiedliche Menschenbilder aus Philosophie, Psychologie, Naturwissenschaften und anderen Religionen kritisch
Schüler reflektieren die Bedeutung anthropologischer Entwürfe für ihre eigene Lebensgestaltung und Sinnfindung
Schüler können die Transzendentalität und Würde des Menschen aus christlicher Perspektive begründen