Einheit • Friedrich • von Mirjam Zimmermann

Der große Kirchenbaum Christi: Einblicke in die Entwicklung des Christentums und seiner Konfessionen

Unterrichtsverlaufsplan zur Auseinandersetzung mit christlichen Konfessionen für die Klassenstufen 7/8. Die Seite enthält Lernziele, Kompetenzbeschreibungen, Materialübersicht und didaktische Hinweise zur Unterrichtssequenz mit einem zeitlichen Umfang von 3-4 Stunden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Warum nennen sich Menschen Christen?

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Christentum, Konfession, Christentum, Konfessionen, Grabeskirche, Verwirrung, Kirchenbaum Christi, Vorwissen, Charakteristika

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

7 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Aspekte ihrer eigenen Glaubenspraxis oder des Nicht-Glaubens benennen
Schüler können erklären, warum Menschen sich Christen nennen
Schüler können die Entwicklung verschiedener Konfessionen chronologisch einordnen
Schüler können zentrale Personen der Kirchengeschichte kennenlernen und deren Bedeutung für den christlichen Glauben verstehen
Schüler können eigene Orientierungen zum Glauben und Nicht-Glauben entwickeln