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Latein
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Der Fuchs und der Storch (I,26)
Einheit • Raabe • von Silke Duscha
Der Fuchs und der Storch (I,26)
Grammatikblatt zum Gerundivum mit Erklärung der Bildung, Bedeutung und Verwendung (attributiv und prädikativ). Enthält Beispiele aus lateinischen Fabeln und Übungsaufgaben zur Anwendung und Übersetzung.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Schlau wie ein Esel oder dumm wie ein Fuchs? Die Fabeln des Phaedrus als Anfangslektüre (8./9. Kl.)
Gesamtes Werk - 10 Einheiten
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Latein
8.-9. Klasse
Gymnasium
4 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Fabeln des Phaedrus im lateinischen Original lesen und übersetzen
Schüler analysieren Fabeltexte hinsichtlich ihrer Struktur, Gattungsmerkmale und Stilmittel
Schüler verstehen die moralische Lehre antiker Fabeln und setzen sie in Beziehung zu modernen Kontexten
Schüler wenden Grammatikthemen (Partizipien, Komparation, Gerundivum) in authentischen Texten an
Schüler verfassen kreative Variationen und Fortsetzungen von Fabeln
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Zusammenhänge herstellen
Quellenarbeit
Selbstständiges Arbeiten
Unterrichts
methoden
Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Didaktik
Kompetenzorientierung
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